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江苏教育改革发展战略性与政策性研究课题招标公告

发布时间:Mar 21, 2019         已有 人浏览

为贯彻落实全国、全省教育大会精力,加强教育严重方针的前瞻性、战略性理论和实践研讨,充分发挥教育课题立异理论、服务决议计划、辅导实践、引领变革的重要作用,广泛凝集社会一致和各界才智,加速推动现代化教育强省建造,省教育厅决议面向省表里展开2019年江苏教育变革展开战略性与方针性研讨课题公开投标作业。现将有关事项布告如下。

一、投标课题

2019年战略性与方针性研讨课题设以下10个严重课题,其间归纳研讨课题3项、专项研讨课题7项。

(一)归纳研讨课题

1.新时代江苏教育杰出生态构建研讨

要点研讨当时江苏教育生态现状、存在问题,从教育系统布景、要素(教育主体、方针、方针、内容、方法等)、类型、结构、准则、价值等方面重构杰出教育生态的对策方法。

2.现代化教育强省建造的战略要点、施行战略与途径研讨

要点研讨江苏现代化教育强省建造严重理论和实践问题,清晰江苏教育当时的前史方位和面对的机会应战,提出江苏教育现代化2035规划施行的使命书、时刻表和路线图。

3.十八大以来江苏教育严重方针施行作用与准则立异研讨

要点研讨党的十八大以来中心、省委省政府严重教育决议计划的执行状况、施行作用以及准则立异的相关实践,提出面向“十四五”的严重方针与准则立异主张。

(二)专项研讨课题

4.江苏根底教育高质量展开的战略要点、施行战略与途径研讨

要点研讨江苏根底教育范畴存在的杰出问题、作业短板以及限制未来高质量展开的严重问题,研讨提出推动江苏根底教育高质量展开的要点使命、作业战略、根本思路和方针方法。

5.构建“多层次一体化培育”的现代职业教育系统研讨

要点研讨江苏职业教育系统,特别是职业教育人才培育中存在的杰出问题与作业短板,剖析系统机制方面的各种限制,研讨提出中、专、本、硕“多层次一体化培育”的相关方针方法与准则安排主张。

6.展开“一流多元”江苏高等教育的施行战略与途径研讨

要点研讨教育现代化2035规划方针和江苏构建“一流多元”人才培育系统、高校立异系统和高教办理系统的严重问题,提出展开江苏“一流多元”高等教育的施行要点、推动战略和根本途径。

7.江苏终身学习系统建造的实践问题与对策研讨

要点研讨江苏构建终身学习系统的实践现状、实践问题及机会应战,提出加强以社区为基地、以现代技能为支撑的终身学习系统建造的战略方针、施行战略与途径挑选主张。

8.高水平江苏教师队伍建造研讨

要点研讨江苏现代化教育强省建造中,全省教师队伍建造特别是师德师风建造和教师专业展开面对的问题、应战和机会,提出严重方针和准则立异的对策主张。

9.江苏教育范畴危险研判与防备机制研讨

要点研讨江苏教育系统的内涵对立、表里环境及其危险范畴、类型与特征,提出预判、评价、防备和化解教育系统危险与应战的方针方法和施行方法。

10.新时代推动教育宣扬言论作业立异研讨

要点研讨新时代教育言论生态的新特征新变化,提出进一步增强教育宣扬传达力引导力影响力公信力、掌握教育言论作业主动权主导权的对策行动。

以上各严重课题同步展开平行研讨,根据课题申报及研讨质量给予恰当经费支撑。

二、申报方针

省表里各类研讨安排、校园、教育智库等安排的专家学者均可申报。课题组人员组成应表现多样性和代表性。鼓舞各类研讨安排、教育行政安排、校园、科研院所联合组成课题组,根据本身优势申报承当研讨使命。鼓舞以专家学者为主体的课题组中恰当吸收与课题研讨内容直接相关的行政部门和行业协会人员,特别是省级教育行政部门干部参与研讨与办理,供给相关进程性支撑,帮忙进步课题的实践针对性,强化效果的转化运用。

三、申报条件

(一)严重归纳研讨课题掌管人应具有正高档职称,严重专项研讨课题掌管人应具有副高档及以上职称。

(二)申报人须了解教育状况,具有较高的政治素质、厚实的理论功底和丰厚的决议计划咨询研讨经历,能够承当实质性研讨作业并背负科研安排责任。挂名或不承当实质性研讨作业的人员不得参与课题申报。课题组成员一般不超越8人(各相关子课题组成员人数由掌管人参照此限额自主操控),均应具有申报课题相关范畴的科研布景和必定的研讨根底,能实践参与课题研讨并有实践奉献。

(三)研讨方针清晰,研讨思路清晰,较好地表现前瞻性、战略性和方针性,有全体研讨与施行方案,有清晰的预期效果,研讨效果具有较强实践含义和较好推行价值。

(四)申报人须环绕以上10项课题中的1项进行申报,研讨内容应包括所要求的内容,不能脱离课题确认的主题。课题称号能够直接作为标题进行申报,选题进程中自拟标题的,标题所包括规模不该小于所设置的课题。

四、效果要求

课题研讨应自立项之日起2年内完结,研讨不得延期。逾期未提交结项资料的,将作停止课题处理。

课题结项时需提交如下效果:

(一)终究研讨效果:一篇不少于3万字研讨陈述;

(二)决议计划咨询效果:一篇高质量的决议计划咨询陈述;

(三)宣布理论效果:出书专著一部或在省级以上出书物宣布论文或其他理论文章至少2篇。

平行研讨课题可参照公开投标课题的开展要求展开研讨。请于2020年末前提交中期研讨效果,经专家论证通往后归入省教育规划立项课题办理。

五、赞助方法

经过专家评定的公开投标课题投标效果经省教育厅审定公示后,列入省教育科学规划立项课题,并与中标者签定课题研讨协议书。

课题赞助额度归纳研讨课题每项30—50万元,专项研讨课题每项10—20万元,详细赞助额度在赞同立项时根据课题申报质量及专家评定定见确认。课题赞同立项后,占赞助总额50%的首期拨付款将及时拨付课题掌管人所在单位账户,其他将根据课题开展状况及课题完结质量分期拨付。

同步展开的平行研讨,根据课题研讨中期效果质量及实践完结状况予以支撑。

六、申报方法

(一)《江苏省教育厅2019年教育变革展开战略性与方针性研讨课题申报书》(见附件)须用计算机填写,A3纸双面印制,中缝装订,经所在单位负责人审阅赞同并签章后报送江苏省教育科学规划领导小组办公室(地址:南京市北京西路77号科研大楼1107室;联系人:周帅气;联系电话:025-83758279)。纸质版《申请书》报送1式6份,电子版一起发至邮箱:webmaster@jssghb.cn

(二)相关标书下载及相关信息查询,可经过江苏省教育科学规划领导小组办公室门户网进行(http://www.jssghb.cn)。

(三)申报时刻:本日起至2020年2月29日。

(四)投标课题咨询电话:袁教师,025-83335262;周教师,025-83758279

江苏省教育厅

2019年12月10日


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